TOEFL Prediction Test: Fungsi, Format, dan Contoh Soalnya

Fadhilah Nur

May 6, 2026

9
Min Read
toefl prediction test

Mr.BOB Academia – Pernahkah kamu merasa ingin mendaftar beasiswa atau melamar kerja, tapi mendadak ciut saat melihat syarat “Sertifikat TOEFL”? 

Apalagi jika kamu belum mengetahui kemampuan bahasa inggris mu sampai mana. Nah, disinilah TOEFL Prediction Test hadir sebagai “arena latihan” sebelum terjun ke ujian yang sesungguhnya. 

Mari kita kupas tuntas apa sebenarnya TOEFL Prediction Test ini.

toefl prediction test

Mengenal Apa Itu TOEFL Prediction Test

Secara sederhana, TOEFL Prediction Test adalah ujian simulasi yang dirancang sedemikian rupa agar sangat mirip dengan TOEFL asli, biasanya format ITP (Institutional Testing Program). 

Perbedaan TOEFL Prediction vs Official Test (ITP/iBT)

TOEFL ITP atau iBT resmi memiliki validitas internasional dan diakui secara global. 

Sementara itu, TOEFL Prediction biasanya hanya berlaku untuk keperluan internal, seperti syarat kelulusan skripsi di beberapa kampus, melamar kerja di perusahaan lokal, atau sekadar latihan pribadi.

Jika kamu ingin mengetahui macam-macam jenis tes TOEFL dan fungsinya, kamu bisa kepoin artikel tentang Perbedaan TOEFL ITP dan iBT: Panduan Lengkap untuk Pemula.

Bedah Format TOEFL Prediction Test: Listening, Structure, dan Reading

Kalau kamu belum tahu, TOEFL (khususnya tipe PBT/ITP yang sering diprediksikan) itu terdiri dari tiga bagian utama yang bakal menguras otak selama kurang lebih dua jam.

Section 1: Listening Comprehension (Menyimak Suara Audio)

Di sini kamu akan diuji dengan mendengarkan percakapan pendek, percakapan panjang, dan ceramah singkat. 

Tantangannya? Kamu hanya punya satu kali kesempatan mendengar.

Section 2: Structure and Written Expression (Ujian Tata Bahasa)

Di bagian ini kemampuan penguasaan tenses, conjunction, dan parallel structure akan diuji.

Section 3: Reading Comprehension (Lari Maraton di Atas Teks)

Bagian terakhir ini akan menyuguhkan teks-teks akademik yang panjang dan terkadang membosankan. Kamu harus menjawab sekitar 50 pertanyaan dalam waktu 55 menit. 

Kuncinya adalah menggunakan teknik skimming dan scanning. Jangan sampai terjebak membaca teks sampai habis tapi lupa waktunya sudah habis!

Mengintip Contoh Soal dan Pembahasan TOEFL Prediction Test

Section 1: Listening Comprehension

Petunjuk: Kamu akan mendengar percakapan pendek antara dua orang. Pahami maknanya dan pilih jawaban yang paling tepat.

  1. Audio:Man: “I’m so sorry I’m late. I got stuck in heavy traffic.”Woman: “Well, you’re here now. Let’s get started.”Narrator: “What does the woman mean?”
    • A. She is angry with the man.
    • B. She wants to start the meeting immediately.
    • C. She thinks the man should go back.
    • D. She wants to wait for more people.

Pembahasan: (B) Ungkapan “Let’s get started” menunjukkan urgensi untuk memulai aktivitas sekarang karena orang yang ditunggu sudah sampai.

  1. Audio:Woman: “Do you think you can fix my laptop by tomorrow?”Man: “That’s a tall order, but I’ll try.”Narrator: “What does the man imply?”
    • A. The laptop is very tall.
    • B. He will order a new laptop.
    • C. It is a very difficult task to finish.
    • D. He can easily fix it.

Pembahasan: (C) Idiom “a tall order” berarti tugas yang sangat sulit atau permintaan yang berat.

  1. Audio:Man: “Should I call a taxi for you?”Woman: “I’d prefer to walk, actually.”Narrator: “What is the woman going to do?”
    • A. Take a taxi.
    • B. Wait for a friend.
    • C. Go on foot.
    • D. Call a car service.

Pembahasan: (C) “Prefer to walk” berarti dia akan berjalan kaki (on foot).

  1. Audio:Woman: “I can’t believe how cold it is outside!”Man: “You can say that again!”Narrator: “What does the man mean?”
    • A. He didn’t hear what the woman said.
    • B. He wants her to repeat the sentence.
    • C. He completely agrees with her.
    • D. He thinks it is not cold.

Pembahasan: (C) Ungkapan “You can say that again” adalah cara menunjukkan persetujuan yang sangat kuat.

  1. Audio:Man: “The physics exam was a breeze, wasn’t it?”Woman: “For you, maybe!”Narrator: “What does the woman imply?”
    • A. She thought the exam was easy.
    • B. She found the exam difficult.
    • C. She didn’t take the exam.
    • D. She likes breezy weather.

Pembahasan: (B) Kata “For you, maybe” menunjukkan bahwa pengalaman si wanita berbeda dengan si pria. Jika pria merasa gampang (a breeze), maka wanita merasa sebaliknya.

  1. Audio:Woman: “Did you go to the concert last night?”Man: “I would have, but I had to work late.”Narrator: “What happened?”
    • A. The man went to the concert.
    • B. The man worked at the concert.
    • C. The man missed the concert.
    • D. The man didn’t have to work.

Pembahasan: (C) Pola “I would have, but…” menunjukkan pengandaian yang tidak terjadi. Dia ingin pergi, tapi nyatanya dia bekerja.

  1. Audio:Man: “Professor Adams is really strict about deadlines.”Woman: “I’ve noticed!”Narrator: “What does the woman mean?”
    • A. She hasn’t met the professor.
    • B. She agrees that the professor is strict.
    • C. She thinks the professor is kind.
    • D. She wants to notice the deadline.

Pembahasan: (B) “I’ve noticed” berarti dia sudah menyadari hal tersebut, yang menunjukkan persetujuan.

  1. Audio:Woman: “I’m exhausted from all this studying.”Man: “Why don’t you take a break?”Narrator: “What does the man suggest?”
    • A. Studying harder.
    • B. Quitting the class.
    • C. Getting some rest.
    • D. Fixing a broken item.

Pembahasan: (C) “Take a break” adalah saran untuk beristirahat sejenak.

  1. Audio:Man: “Has Jane finished her research paper yet?”Woman: “She’s just getting started.”Narrator: “What does the woman say about Jane?”
    • A. Jane is almost done.
    • B. Jane has been working for a long time.
    • C. Jane hasn’t finished.
    • D. Jane lost her paper.

Pembahasan: (C) “Just getting started” berarti baru saja mulai, otomatis belum selesai.

  1. Audio:Woman: “I heard you won the first prize in the photography contest!”Man: “I still can’t believe it myself!”Narrator: “How does the man feel?”
    • A. Bored.
    • B. Surprised.
    • C. Disappointed.
    • D. Confident.

Pembahasan: (B) Frasa “can’t believe it myself” menunjukkan rasa terkejut/tidak percaya atas keberhasilan tersebut.

Section 2: Structure and Written Expression

Petunjuk: Pilih satu kata atau frasa yang paling tepat untuk melengkapi kalimat (1-5) atau identifikasi kata yang salah (6-10).

  1. The heart ________ four chambers that pump blood throughout the body.
    • A. having
    • B. has
    • C. it has
    • D. have

Pembahasan: (B) Subjeknya tunggal (The heart), maka butuh kata kerja tunggal (has).

  1. ________ the solar eclipse, the animals in the forest became very quiet.
    • A. During
    • B. While
    • C. For
    • D. As

Pembahasan: (A) “During” diikuti oleh kata benda (the solar eclipse), sedangkan “While” biasanya diikuti klausa (subjek+predikat).

  1. Not only ________ the project, but he also presented it perfectly.
    • A. he finished
    • B. finished he
    • C. did he finish
    • D. he did finish

Pembahasan: (C) Kalimat yang dimulai dengan negatif seperti “Not only” memerlukan inversi (kata kerja bantu sebelum subjek).

  1. The city of Jakarta, ________ is the capital of Indonesia, is very crowded.
    • A. who
    • B. where
    • C. which
    • D. what

Pembahasan: (C) “Which” digunakan untuk memberikan informasi tambahan mengenai benda/tempat (Jakarta).

  1. If she ________ more time, she would have travelled around the world.
    • A. has
    • B. had
    • C. had had
    • D. has had

Pembahasan: (C) Ini adalah Conditional Sentence Type 3 (pengandaian masa lalu). Polanya: If + past perfect (had had), would have + V3.

  1. The (A) children (B) is (C) playing in the (D) garden.

Pembahasan: (B) “Children” adalah bentuk jamak dari “child”, jadi seharusnya menggunakan “are”.

  1. She (A) drives (B) more careful (C) than her (D) brother.

Pembahasan: (B) Untuk menerangkan kata kerja (drives), kita butuh adverb (carefully), bukan adjective. Seharusnya “more carefully”.

  1. (A) Neither the teacher (B) or the students (C) were present at (D) the meeting.

Pembahasan: (B) Pasangan korlatif “Neither” adalah “nor”. Kalau “Either” baru pasangannya “or”.

  1. The (A) information he (B) gave (C) were very (D) helpful.

Pembahasan: (C) “Information” adalah uncountable noun (kata benda tak dapat dihitung), jadi kata kerjanya harus tunggal (was).

  1. He is (A) one of the (B) most (C) talented (D) musician in the world.

Pembahasan: (D) Setelah frasa “one of the…”, kata bendanya harus jamak. Seharusnya “musicians”.

Section 3: Reading Comprehension

Teks Singkat: “The Giant Panda is a bear native to south-central China. It is easily recognized by the large, distinctive black patches around its eyes, over the ears, and across its round body. Though it belongs to the order Carnivora, the Giant Panda’s diet is over 99% bamboo. In the wild, they occasionally eat other grasses or even small rodents.”

  1. What is the main topic of the passage?
    • A. The geography of China.
    • B. The physical appearance and diet of Giant Pandas.
    • C. How to protect endangered bears.
    • D. The history of bamboo forests.

Pembahasan: (B) Teks fokus menjelaskan ciri fisik dan makanan panda.

  1. The word “distinctive” in the text is closest in meaning to…
    • A. Common
    • B. Unique
    • C. Ugly
    • D. Small

Pembahasan: (B) “Distinctive” berarti khas atau mudah dibedakan, yang sinonim dengan “unique”.

  1. According to the passage, where can Giant Pandas be found?
    • A. All over Asia.
    • B. South-central China.
    • C. In bamboo factories.
    • D. North China only.

Pembahasan: (B) Disebutkan secara eksplisit di kalimat pertama.

  1. It can be inferred from the passage that Giant Pandas…
    • A. Only eat bamboo.
    • B. Are not actually bears.
    • C. Are primarily herbivores despite their biological order.
    • D. Live in groups.

Pembahasan: (C) Meskipun masuk ordo karnivora, 99% makanannya bambu (tumbuhan), maka mereka cenderung herbivora.

  1. The word “they” refers to…
    • A. Grasses
    • B. Rodents
    • C. Giant Pandas
    • D. Black patches

Pembahasan: (C) Mengacu pada subjek utama paragraf tersebut.

  1. Which of the following is NOT mentioned as a physical feature of the panda?
    • A. Black patches around eyes.
    • B. Black ears.
    • C. Long tail.
    • D. Round body.

Pembahasan: (C) Teks tidak menyebutkan tentang ekor panjang.

  1. The word “occasionally” is closest in meaning to…
    • A. Always
    • B. Never
    • C. Sometimes
    • D. Frequently

Pembahasan: (C) “Occasionally” berarti sesekali atau kadang-kadang (sometimes).

  1. What do pandas eat besides bamboo?
    • A. Fruits.
    • B. Small rodents and grasses.
    • C. Large mammals.
    • D. Fish.

Pembahasan: (B) Disebutkan di kalimat terakhir.

  1. The author’s tone in this passage is…
    • A. Informative
    • B. Critical
    • C. Sarcastic
    • D. Humorous

Pembahasan: (A) Penulis memberikan fakta-fakta ilmiah secara objektif.

  1. Where in the passage does the author mention the panda’s classification?
    • A. Sentence 1
    • B. Sentence 2
    • C. Sentence 3
    • D. Sentence 4

Pembahasan: (C) Kalimat ke-3 menyebutkan “it belongs to the order Carnivora”.

Penutup

TOEFL Prediction Test adalah langkah awal yang cerdas bagi siapa pun yang ingin serius menguasai bahasa Inggris atau sekadar memenuhi syarat administratif. Ia bukan sekadar “tes main-main”, melainkan cermin yang menunjukkan sejauh mana kesiapan mu. 

Biar rencana kuliah di luar negeri dan beasiswa impianmu makin matang, jangan lupa ikuti update terbaru di Instagram, TikTok, dan YouTube Mr.BOB Academia, ya!

Nah, buat kamu yang lagi pusing atau overthinking soal skor IELTS/TOEFL yang belum sesuai target, jangan nyerah dulu. Chat kita di WhatsApp yuk! Kita siap jadi teman diskusi buat wujudin mimpi kamu itu. Semangat!

Related Post

Leave a Comment